Consiste na observação de que o conteúdo deve ser apresentado em unidades simples e envolventes, com retorno imediato.
ETAPA 1
Realização de uma análise detalhada do que se quer ensinar, planejando o conteúdo em sequências curtas, para que o processo seja o máximo previsível.
ETAPA 2
O aluno responde apenas a uma pergunta de cada vez. A ele, é dado um feedback imediato, para que, desse modo, gradual e logicamente, haja domínio cada vez mais completo do assunto.
ETAPA 3
Imediato reforço da resposta correta: depois de responder a uma pergunta, o aluno verifica imediatamente a sua resposta.
ETAPA 4
Registro das falhas ocorridas. Modificação da atividade ou introdução de itens adicionais nos lugares de maior dificuldade do aluno para obter maior número de acertos.